Explore- Experiential- Excel (Araştır- Deneyimle- Başarılı Ol )
Discover- Engage -Evolve ( Keşfet- Katıl- Geliş)
Connect- Inspire-Make a Difference (Bağlan- İlham Ver- Farklı Ol )
DENEYİMSEL ÖĞRENİM ATÖLYELERİ İLE YENİ BİR DÖNEMİ BAŞLATIYORUM 🙂 HEYACAN DORUKTA .
‘‘DENEYİMSEL ÖĞRENME NEDİR? ”
Deneyimsel öğrenme, doğrudan deneyim yoluyla öğrenme veya “yaparak öğrenme” sürecini ifade eder. Bir konu hakkında pasif bir şekilde dinlemek veya okumak yerine, öğrenciler, öğrendiklerini gerçek dünyadaki durumlara veya zorluklara uyarlarlar. Bu yaklaşım kişiye, yeni beceri bilgisi ve anlayışı kazandırır. Böylelikle kişi ,yeni deneyimleri üzerinde derinlemesine düşünür ve çözümler üretir.
Deneyimsel öğrenme teorisi en çok dört aşamalı bir öğrenme döngüsü öneren David Kolb ile ilişkilendirilir. Kolb’un Deneyimsel Öğrenme Döngüsü aşağıdaki aşamaları içerir:
- Somut Deneyim (CE): Bu, öğrencilerin aktif olarak bir deneyime dahil olduğu aşamadır.
- Yansıtıcı Gözlem (RO): Deneyimden sonra, öğrenciler deneyim sırasında neler olduğu üzerine derinlemesine düşünmesi ondan anlamlar çıkartması sürecidir.
- Soyut Kavramsallaştırma (AC): Yansıtmaya dayalı olarak, öğrenciler deneyimledikleri şeyler hakkında, teoriler veya yeni kavramlar oluşturmaya başlarlar.
- Aktif Deney (AE): Öğrenciler, buldukları bu yeni kavram ve teorileri gerçek dünyada test ederler.
Diyebiliriz ki öğrenme , deneyime dayalı sürekli bir süreçtir. Öğrenciler döngü boyunca ilerledikçe, anlayışlarını ve öğrendiklerini farklı bağlamlarda uygulama becerilerini derinleştirirler.
”DENEYİMSEL ÖĞRENMENİN FAYDALARI NEDİR? ‘‘
- Derin Anlayış: Materyal veya problemlerle doğrudan ilgilenmek, konunun daha derin bir şekilde anlaşılmasını sağlar.
- Beceri Geliştirme: Deneyimsel öğrenme genellikle sadece teorik bilgiyi değil, gerçek dünya becerilerini vurgular.
- Tutma: Aktif katılım, bilgi ve becerilerin daha iyi akılda tutulmasını sağlar.
- Motivasyon: Öğrenciler, çalıştıkları şeyin pratik uygulamasını görebildiklerinde genellikle daha fazla motive olurlar.
- Uyarlanabilirlik: Gerçek dünya durumlarıyla ilgilenmek, öğrencilere öngörülemeyen zorluklara uyum sağlamayı öğretir.
Deneyimsel öğrenme yöntemleri arasında atölyeler, simülasyonlar, prototipler, uygulamalı projeler yer alır. Amaç ise öğrencilerin bilgileri anlamlı şekillerde uygulamalarına izin vererek teori ve pratik arasındaki boşluğu doldurmaktır.
DENEYİMSEL ÖĞRENİM ATÖLYELERİNDEKİ AMACIMIZ NEDİR?
Atölyelerimizde kişilere hiçbir yaş ve cinsiyet ayrımı gözetmeden ; Sanat (Resim, Müzik, Seramik, El Sanatları vb), Tasarım, Kişisel Gelişim ,Bakım, Güzellik ,Beslenme, Teknoloji, Dijital ,Girişimcilik vb. alanlarda eğitim atölyeleri yaparak kişinin deneyimsel gelişimini sağlatmak amacındayız.
Sonrasında ise kişinin deneyimsel öğrenme süresince elde ettiği bilgi ve deneyimlerini , isterse , dijitalleştirerek kalıcı olmasını istiyoruz..
Böylelikle , öğrenilen bilgi kalıcı hale getirilirken başkalarıyla da paylaşmasını , öğrendiği alanda uzmanlaşmasını , globalde tanınır bir hale gelmesini, isterse de bir üretici ve girişimci olmasını hatta daha ileri giderek bu girişimciliğiyle de bir markaya dönüştürmesini amaçlıyoruz 🙂
Amacımız; Deneyimsel Öğrenim Atölyeleri ile iş kariyerlerinde yeni fırsatlar oluşturmak.
Bununla beraber; boş zamanlarını etkin kullanmak ,mutlu olacağı işleri öğrenerek ve üreterek geçirmesini sağlatmak.
Sonuçta; iyi bir yaşama sahip olmak hepimizin temel amacı..
DENEYİMSEL ÖĞRENİM ATÖLYELERİNDEKİ HEDEFLERİMİZ NEDİR?
Deneyimsel Öğrenmeyle Bireyden Markaya , Eğitimden Girişimciliğe dönüşümü sağlatmak.
Teknolojinin hızla ilerlediği günümüzde, kişilerin kariyerlerinde fark edebilmeleri için sadece akademik etki yetmiyor. Aynı zamanda pratiğe dökülen deneyimsel bilgilere de ihtiyaç var. Bu bağlamda, teknoloji, dijital, sanat, girişimcilik, tasarım, kişisel gelişim, bakım, güzellik ve beslenme gibi alanlarda verilen atölye ve eğitimler, bireylerin deneyimsel öğrenme olanaklarını zenginleştirmekte ve onları gerçek dünyanın dinamiklerine daha hazırlıklı kılmaktadır.
Deneyimsel Öğrenmenin Gücü: Mutlulukla Öğrenmek ve Öğretmek
Bir nesne deneyimi öğrenme sürecine dahil edildiğinde, teorik bilgilerle sınırlı kalmaz; aynı zamanda kendi ilgi alanları, yetenekleri ve tutkuları hakkında fikir sahibi olur. Örneğin, bir tasarım atölyesine katılan bir öğrenci, sadece tasarımın teknik özelliğini değil, aynı zamanda kendi yaratıcılığını ve bu oranda tutkusunu da keşfeder.
Ürün Geliştirtmek, Satışa Dönüştürmek.
Eğitimler sonucunda insanlar, ait ve mutlu oldukları bilgi ve gruplarla kendi ürünlerini geliştirebilirler. Özellikle dijitalleşen dünyada var olabilmek, geniş bir kitleye ulaşma imkanı sunar. Bireyler, eğitimlerde bulunan bilgilerle kendi web sitelerini ortaya koyabilirler, ürünler online platformlarda satabilir veya kermesler aracılığıyla fiziksel olarak müşteriyle buluşturabilirler.
Girişimcilik Yolunda İlk Adımı Başlatmak.
Ürün satışı, bireylerin girişimcilik yolculuğunda atılan ilk adım olabilir. Satış deneyimlerinden elde edilen güven ve tecrübe, bireyin kendi markasını oluşturması için teşvik edici olacaktır. Bu süreç, bireylerin sadece bir üretici değil, aynı zamanda bir girişimci olarak da kendini geliştirmesine olanak tanır.
Kendi ile İlgili Keşifler Sunmak
Deneyimsel öğrenme, bireylerin kendi sınırlarını keşfetmesine ve gerçek dünyada bu birikimi en üst düzeyde kullanmasına yardımcı olur. Teknoloji, sanat, kişisel ve mesleki gelişim gibi çeşitli alanlarda verilen eğitimler, sadece bu konularda değil, hayatın her alanında başarılı ve özgün olmasını sağlar. Eğitimden girişimciliğe uzanan bu yolculukta, kişilerin kendi markasını yaratmasına veya kariyerinde kendini gerçekleştirmesine imkan tanır.
Deneyimsel Öğrenme ile Bireyin Dönüşümü Sağlatmak
Dijital çağın hızla ilerlediği bu dönemde, bilgiye erişim her yolu daha kolay. Ancak bu bilginin etkili ve kalıcı bir şekilde özümsenmesi, insanın onu kendi yaşamına entegre etmesiyle mümkün. Bunu yapabilmenin en etkili yoluda deneyimsel öğrenmeden geçer.
Deneyimsel öğrenme, öğrencinin öğrenimi aktif bir şekilde yaşamasını, deneyimler yoluyla sindirmesini sağlar. Öğrenme, pasif bir bilgi alımından, aktif bir bilgi üretme ve uygulama süreci haline gelir. Birey, öğrenilen konseptleri, kendi yaşantısına, kendi gerçekliğine taşır.
Atölye Çalışmalarını ,Teoriden Uygulamaya Dönüştürmek.
Atölye çalışmaları, kişisel deneyimsel öğrenmeyi en etkili biçimde deneyimlediği ortamlardır. Burada, laboratuvar bilgileri yanı sıra pratik uygulamalar da ön plana çıkar. Öğrenci, bir kavramın yalnızca kapsamı olarak değil, aynı zamanda pratiğe dökerek öğrenir. Bu da öğrenilen bilgilerde kalıcılığını artırır.
Dijital Varlık: Fikirden Gerçekliğe Dönüşüme Eşlik Etmek.
Deneyimsel öğrenme sürecinde değişik fikirler çıkabilir. Bu fikirlerin, dijitalde etkin bir şekilde var olması bireye modern dünyada rekabet gücü kazandırır. Bir fikrin, dijital bir ürün haline gelmesi ve geniş kitlelere yol açması, bireylerin kendi marka bilincini oluşturmasına yardımcı olur.
Boş Zamanların Etkili Değerlendirilebileceğini Göstermek.
Deneyimsel öğrenme, boş zamanları değerlendirirken sadece beceri kazanmaya odaklanmayı değil aynı zamanda keyif almayı hedefler. Örneğin bir müzik aleti çalmayı öğrenirken ya da yeni bir dil öğrenirken, kişi sadece yeni bir beceri kazanmakla kalmaz; aynı zamanda öğrenmenin getirdiği zevki ve tatmini de deneyimler.
Diğer taraftan boş zamanlar sadece dinlenme ve eğlence için değil, aynı zamanda kişisel gelişim için de bir fırsat olduğu fark eder. Bu yaklaşımla, yaşam boyu öğrenmenin, boş zamanlarını doğru değerlendirmek ilgili olduğunu bilir.
Girişimcilik: Bağımsızlık ve Yaratıcılık Yönlerinin Keşfetmek
Deneyimsel öğrenmenin son aşaması, bireylerin kendi markasını oluşturması ve girişimci bir ruhla hareket etmesidir. Girişimcilik, kişinin bağımsızlığını ilan ettiği, kendi yaratıcılığını ve inovasyonunu sergilediğini alandır. Deneyimsel öğrenme, bireye bu yolculukta olması gereken bilgi, beceri ve özgüven kazandıracaktır.
DENEYİMSEL ÖĞRENİM ATÖLYELERİMİZDEKİ VİZYONUMUZ..
Deneyimsel öğrenme yöntemiyle , bireyler sadece bilgi edinmekle kalmayıp bu bilginin kendi gerçekliğini ortaya çıkarmasını , onu ayrıntılı olarak yaşamasını öğrenmesidir. Bu süreçte, birey sadece bir öğrenci olmaktan çıkar, bir üretici, bir yönetici, bir girişimci haline gelir. Deneyimsel öğrenme ile kişi kendi yeteneklerini keşfetmiş , mutlu olduğu işi yapmış , kendi becerilerini en üst düzeyde kullanmış olur. Böylelikle kendini keşfeden bu bireylerle ;ekonomik gelişime katkı sağlayan , ürettikleri ile topluma değer katan, gelecekteki Teknolojik ve Dijital dönüşüme kolayca entegre olan bir topluluk oluşturmak..
DENEYİMSEL ATÖLYELERDEKİ MİSYONUMUZ;
Yaparak öğren, Deneyimleyerek başar. Learn by Doing, Succeed by Experiencing
Kendini keşfetmeye çalışan , ne istediği üzerinde düşünen, yeni şeyler deneyimleyen , araştıran, hedefler koyup çalışıp çabalayan, değişimden korkmayan, gelişmeye heyacanlı bireylerle topluma katkı sağlayan topluluklar oluşturmak .
Bilgiye ulaşmanın her zamankinden daha kolay olduğu günümüzde, “nasıl” öğreneceğimiz konusunda doğru yöntemleri seçmek kritik bir öneme sahip. Deneyimsel Öğrenim Atölyeleri ile size bu konuda eşsiz bir rehberlik sunarak, öğrenmeyi sadece bir bilgi edinme süreci olmaktan çıkarıp, hayatınıza dokunan, sizi dönüştüren bir deneyime dönüştürüyoruz. Siz de bu deneyimin bir parçası olmak için atölyelerimize katılın, deneyimleyerek öğrenmenin farkını keşfedin!
Don’t forget it
EXPERIENCE IS THE BEST TEACHER 🙂
BİRGÜL YANIKLAR
Dijital Content Creator
